郑莉

工作部门:教育科学出版社
职  称:副编审
学历学位:教育学硕士
专业领域:教师教育图书编辑出版
学术简介
       入职以来,在《小学教学(数学版)》《中国新闻出版广电报》等期刊发表论文多篇。其中,代表作有:《用引导法促进编辑工作有效沟通》(载《中国新闻出版广电报》2018年6月22日第6776期)等。策划图书30余种,责编图书110余种。其中,统筹及参与责编图书《深度学习教学改进丛书》《这样的数学作业有意思》获第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖,统筹及参与责编图书《数学探究性作业丛书》《问题引领数学学习丛书》系第三届基础教育国家级教学成果奖二等奖项目核心成果。统筹和参与责编图书《儿童数学教育丛书》《教育家书院丛书》系第二届基础教育国家级教学成果奖一等奖项目核心成果。《教育科学与儿童心理学》入选2019第十一届傅雷翻译出版奖终评十部作品,《数学史走进小学数学课堂:案例与剖析》系2017 年江苏省教学成果奖(基础教育类)特等奖项目核心成果。
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