学术简介
入职以来,在《出版参考》《物理教师》等期刊发表论文5篇,在教育科学出版社出版图书1部。其中,代表作有:“《义务教育物理课程标准(2022年版)》的变化分析》”(载《物理教师》2022年第6期,人大复印报刊资料转载);参编《中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(初中物理卷)》(教育科学出版社2016年)。任现职以来,责编图书百余种,完成多套地方教材、评议类教辅的送审、出版工作,均取得了较好的社会效益和经济效益。