内容简介：《教育法典基本理论问题研究》一书是国内第一本，也是迄今为止唯一一本关于教育法典的专著，目前受到教育法学领域高度关注。该书立足教育新定位，深刻体现国家对推进教育现代化、建设教育强国的更高追求，为推进教育强国建设打下制度理论基础。本书从教育法典的编纂定位、文献综述、基本概念、立法原则、立法逻辑、立法路径、比较研究等视角展开研究，内容全面深刻，对编纂教育法典具有重要的学术意义。本书力图在教育法典相关理论研究中提出创新观点、可行思路、基本理论，从而基本形成教育法典编纂的基本理论支持体系。
作者：马雷军 著
出版单位：外语教学与研究出版社
目录
第一章 教育法典的编纂定位研究
一、引言
二、以领域法典为中国教育法典的地位定位
三、以适度法典为中国教育法典的形态定位
四、以应用法典为中国教育法典的功能定位
五、以权利法典为中国教育法典的价值定位
六、以综合法典为中国教育法典的内容定位
七、结语
第二章 教育法典的文献综述研究
一、教育法体系化
二、教育法法典化
三、教育法典
第三章 教育法典的基本概念研究
一、教育法典基本概念的重要地位
二、教育法典基本概念的内涵与外延
三、教育法典基本概念的来源
四、教育法典基本概念的特点
五、教育法典基本概念的分类
第四章 教育法典立法原则研究
一、中国古代教育政策法令的相关特征
二、中国近现代教育法律的立法原则、目标和定位
三、中国现行教育相关法律的立法原则、目标和定位
四、教育法律的立法原则、目标和定位的国际比较
五、结论与法典建议
第五章 教育法典的立法逻辑研究
一、教育法典编纂的历史逻辑
二、教育法典编纂的理论逻辑
三、教育法典编纂的实践逻辑
第六章 教育法典的立法路径研究
一、前言
二、教育法典的立法定位：领域法典
三、教育法典的立法模式：建构型实质编撰
四、教育法典的立法主线：教育领域关系
第七章 法国教育法典比较研究
一、法国的法典编撰传统和模式
二、法国教育法典的编纂
三、法国教育法典的体例和特点
四、法国教育法典对我国教育法法典化的借鉴
五、余论