内容简介：教育智库战略规划是教育智库自身发展的中长期规划。研制新时代教育智库战略规划，对于新时代教育智库发展具有重要意义和价值。有助于进一步深入剖析发展环境，在总结成绩的同时分析面临的挑战，明确所在“方位”和“坐标”。有助于明确战略总体目标，为教育智库建设指明发展方向。有助于厘清重要战略任务，提高自身认识，明确攻关战略规划的重大问题。有助于明晰改革思路举措，有利于决策者以长远眼光和战略性视角，看到种种不同的复杂联系，用发展的、辩证的思路和洞察力来审视未来教育改革的趋势，提高决策的针对性和适用性。有助于凝心聚力共谋发展，激励研究人员立足教育现代化建设，树牢大局意识，通过“共享领导”模式增强历史主动和使命担当。本研究以新时代教育智库战略规划为研究对象，综合运用文献研究、调查研究、案例研究和比较研究等研究方法，从理论与实践、本土与域外、当下与未来等多个维度系统思考、深入探究新时代教育智库规划的诸多问题。

作者：姜朝晖

出版单位：知识产权出版社

目录

第一章 绪 论

第一节 研究意义和价值

第二节 核心概念

第三节 文献综述

第四节 研究的主要内容、思路及方法

小 结

第二章 教育智库与战略规划

第一节 智库的内涵和外延

第二节 新时代教育智库

第三节 教育智库发展规划

小 结

第三章 战略规划的理论基础

第一节 战略规划的重要价值

第二节 战略规划的基本内涵和特点

第三节 战略规划的主要范式和类型

第四节 战略规划研制的实践进路

小 结

第四章 新时代教育智库发展：成就与经验

第一节 新时代教育智库建设的成就

第二节 新时代教育智库发展的经验

小 结

第五章 新时代教育智库发展：问题与挑战

第一节 服务决策前瞻性总体不足

第二节 指导实践实操性不强

第三节 人才队伍发展严重滞后

第四节 决策和社会影响力相对有限

第五节 协同合作形式大于实质

第六节 国际交流合作主导力不够

第七节 体制机制尚未真正转型

小 结

第六章 世界一流教育智库科研战略取向

第一节 美国教育科学研究所

第二节 美国哈佛大学教育政策研究中心

第三节 俄罗斯教育科学院

第四节 日本教育政策研究所

第五节 韩国教育开发院

小 结

第七章 教育智库战略规划的实证研究

第一节 调查对象与方法

第二节 调查结果总体分析

第三节 调查结果不同维度分析

第四节 结论与讨论

小 结

第八章 教育智库战略规划编制的实操案例

第一节 研制战略规划的工作方案

第二节 战略规划的发展环境

第三节 战略规划的总体要求

第四节 战略规划的重点任务

第五节 战略规划的组织实施

小 结

第九章 新时代教育智库的战略方向

第一节 理念重塑：从支撑走向引领

第二节 守正创新：巩固地位与作用

第三节 乘势而上：开辟发展新赛道

小 结

后 记