内容简介：跨学科融合教学设计是基于某一学科，在明确跨学科教学主题和背景的基础上，设计跨学科的教学目标、教学内容、问题链、教学任务活动、教学方法策略、教学过程、汇报与总结、评价与改进等一系列教学环节的教学设计活动。当今，人类正从学习型社会步入跨界型社会，学科通融性和社会问题复杂性凸显，分科教育渐显局限性。回归复杂多元的生活世界，开展跨学科融合教学，培养学生跨学科分析、解决社会复杂问题的能力，成为课程改革的必然要求。开展跨学科融合教学设计研究，有助于推动中小学教师提高跨学科融合教学意识和教学设计与实施能力，从而助力培养跨学科、复合型人才；创新和丰富跨学科融合教学设计理论，尤其是在跨学科融合教学设计各个环节上提供全面的理论指导和实践引领；推动跨学科融合教学有关政策的改进和完善，助推跨学科融合教学的落地实施。
作者：陈春勇
出版单位：九州出版社
目录
第一章 研究背景与意义
第一节 研究背景
第二节 研究意义
第二章 跨学科融合教学设计的理论基础
第一节 理论基础
第二节 简要述评
第三章 国内外跨学科融合教学设计探析
第一节 国外跨学科融合教学设计探析
第二节 国内跨学科融合教学设计探析
第四章 跨学科融合教学设计的现状与问题
第一节 跨学科融合教学设计的现状与特点
第二节 跨学科融合教学设计的问题与分析
第五章 跨学科融合教学设计的对策建议
第一节 树立跨学科融合教学理念
第二节 完善跨学科融合教学设计的制度机制
第三节 加强跨学科融合教学设计的理论研究
第四节 强化跨学科融合教学设计的实践运用
附录：示范性教学设计案例