9月19日，实验学校专家指导组（第四组）组织召开中国教科院实验学校项目推进会。专家指导组组长李铁安，副组长张冲，组员徐金海、项纯，中国教科院朝阳实验学校校长马红强、北京理工大学附属中学教师发展中心主任袁聪、中国教科院荔湾实验学校书记杜学君等，我院兼职科研副校长以及教育实验协作处有关同志参会。
会上，三所学校立足自身实际，分别围绕“九年一贯制学校校家社协同育人体系构建及实践策略探索”“大中小一体化背景下拔尖创新人才培养的路径研究”“九年一贯制学校创新人才培养课程体系建构和实践研究”主题进行汇报研讨。各专家分别从研究目标、主要内容、思路框架等设计的科学性与可行性，学校开展项目研究的实践导向，重点聚焦、特色表达以及成果提炼等方面给予了针对性意见建议。
李铁安充分肯定了三所学校在项目推进中的积极态度和求真务实的科研品质。他表示，院领导高度重视实验学校工作，开展项目研究既为院校合作共研，充分发挥我院科研引领作用提供了有力抓手；也为实验学校开展教科研应用提供了强有力的实践支撑。同时，针对基层学校如何开展科学研究，他给出以下意见建议：一是结合国家发展战略需求与教育改革宏大背景，从学校教育教学实践的视角回应总书记全教会重要讲话等新精神与新要求；二是聚焦学校自身发展的真实问题、困惑与目标，将课题研究做到“实、小、精、新”，避免课题研究滑向“虚、大、空、平”；三是尝试进行归纳式研究，以小见大，将学校教育教学实践经验提升到规律性认识层面。最后，通过项目研究培育学校的科研文化，帮助学校走上科学化道路。
与会代表纷纷表示，将以本次项目推进会为契机，形成一个以专家指导组、兼职科研副校长和实验学校紧密联系的学习发展共同体，共同把项目做实、做亮，打造更具影响力的学校品牌的成果。