2025年《中国德育》投稿指南
《中国德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010,国内发行代号80-430）系教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性德育专业刊物，秉承“民族性、科学性、专业性、开放性”办刊宗旨，坚持“大德育、高品质”办刊方针，追求学术品质、实践品格、真实品性、国家品位，紧扣德育研究和工作的关键点、热难点，以服务决策、创新理论、交流思想、分享做法和引导舆论为重点，推动中国德育改革发展。常设栏目有新思想指引新征程、评论、探索、话题、讲堂、样本、第一线等。
2025年，《中国德育》公开征稿的固定栏目包括“新思想指引新征程”“评论”“探索”“话题”“讲堂”“样本”“第一线”“访谈”和“名师”，期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。
本刊视通过《中国德育》在线投稿系统的稿件为正式来稿，不接受其他途径的投稿。
投稿请登录“中国德育”官网（https://zgdy.cnaes.edu.cn/），通过“作者中心”上传。文件名采用“栏目+题目”形式。
栏目定位：
阐释新思想新理念新战略，宣传国家教育政策，为政策落地服务。
文章要求：
1.关注思想和政策问题，突出思想性、战略性。
2.侧重解读关键点、疑难点，澄清认识误区，指导教育实践。
3.提供300~500字中文摘要、关键词。
4.每篇5000~7000字为宜。
栏目定位：
提供一扇拓宽德育视野、阐释德育政策、透视德育事件、问诊德育问题的窗口。
文章要求：
1.就教育政策特别是德育相关政策发表一家之言，也可针对国内外德育动态作评介。
2.具有政治意识、时效意识、实践意识和问题意识，积极把握德育热难点、关注德育实践、致力德育问题解决。
3.文体不限，但需视角独特、观点明确、思路清晰、语言平实。
4.标题呈现文章观点，无需摘要和关键词。
5.每篇2500～4000字为宜。
栏目定位：
对德育理论、政策、实践中的问题进行学理阐释、规律探究、成果分享，为教育改革发展的政策制定和实践探索提供理论支撑。
文章要求：
1.以学术论文形式呈现，突出学术性、规范性。
2.观点鲜明，论据充分，写作规范，文献翔实。
3.提供300~500字中文摘要、关键词。
4.每篇8000~10000字为宜。
栏目定位：
聚焦一个德育热点话题，抓住现实热难点，通过一组文章多维度、多层次分析，达到对核心问题的整体把握。
文章要求：
1.选题突出时代感，回应学校德育重大关切。
2.理论与实践结合。
3.学术文章提供300~500字中文摘要、关键词。
4.每篇6000字左右。
栏目定位：
探讨文史哲等方面的德育内容，开阔德育视野。
文章要求：
1.根据真实场所所做报告整理，文风口语化。
2.内容大众化、科普化，通俗易懂。
3.每篇5000~8000字为宜。
栏目定位：
以访谈形式，介绍区域立德树人成功经验和做法。
文章要求：
1.访谈对象为区域教育行政部门负责人。
2.突出区域德育的顶层设计和创新经验。
3.每篇3500～5000字为宜。
栏目定位：
名师以随笔形式，介绍自己的育人体悟。
文章要求：
1.名师是指在一线教育管理、学科教学方面做出突出成就的教育工作者。
2.文字生动，有思想。
3.每篇3500～5000字为宜。
栏目定位：
展示区域德育优秀案例和学校德育工作的鲜活经验，促进区域和学校层面德育经验交流互鉴。
文章要求：
1.突出创新性、实践性。
2.主题鲜明，提炼充分，结构完整，语言通顺。
3.每篇3500~5000字为宜。
栏目定位：
面向一线德育工作者，撷取个人层面的德育探索与感悟，为他人提供思路指导或经验借鉴。
文章要求：
1.出新意，有温度，可借鉴。
2.每篇3500~5000字为宜。
1.文章为课题成果的，须标注课题的名称、编号等信息。一篇文章只标注一个课题。
2.参考文献按照《GB/T 7714—2015》著录。
3.投稿请登录中国德育网（https://zgdy.cnaes.edu.cn/），通过“作者中心”上传。文件名采用“栏目+题目”形式。
4.各栏目文章均可附音频或视频讲解，文章刊发时将以文末二维码的形式呈现。
声 明
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