首页 - 中国教育科学研究院

教育部财务司司长陈子季一行赴中国教科院调研预算管理工作

教育部第五场直属机关年轻干部“教育青廉说强国建新功”专题学习交流活动在中国教科院举办

中国教育科学研究院在井冈山举办党性教育学习培训班

2024-07-19

2024-07-18

人民日报等中央媒体广泛关注报道学生运动能力国家标准

通知公告

中国教育科学研究院面向社会招收2024年访问学者简章

2024-07

中国教育科学研究院博士后科研工作站2024年招收公告

2024-06

关于2023年度中国教育科学研究院研究系列中级职称评审结果的公告

2024-04

关于2023年度中国教育科学研究院研究系列高级职称评审结果的公告

2024-04

关于2023年度中国教育科学研究院研究系列高级职称评审委员会评审结果的公示

2024-02

中国教育科学研究院关于2023年度高级职称评审委员会评审会议的通知

2024-01

学术论文

学术著作

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李永智、邓友超、李红恩：习近平总书记关于教育的重要论述体系化学理化研究

2024-07-25

摘要: 习近平总书记高度重视教育事业，就教育改革发展提出一系列新理念、新思想和新观点，构建全面系统的理论体系，体现了中国特色社会主义教育理论的本体论、价值论和方法论有机统一，形成习近平总书记关于教育的重要论述。这一重要论述开辟了马克思主义教育理论中国化时代化新境界，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记关于教育的重要论述，始终坚持人的全面发展、以人民为中心、强国建设辩证统一，坚持发展具有中国特色、世界水平的现代教育，为推动文明交流互鉴创造条件，坚持教育、科技、人才一体统筹推进，坚持学校、家庭、社会协同育人。习近平总书记关于教育的重要论述，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论，为建设教育强国提供根本遵循，为教育服务中华民族伟大复兴提供有力支撑，为全球教育知识体系重塑贡献中国智慧。

关键词：关于教育的重要论述；体系化学理化；中国特色社会主义教育理论

李永智、邓友超、李红恩

李永智，中国教育科学研究院研究员；邓友超，中国教育科学研究院研究员；李红恩，中国教育科学研究院副研究员

王晓宁：基础教育国际化领导力：国际比较、本土实践与内涵界定

李永智等：习近平总书记关于教育的重要论述体系化学理化研究

摘要：基础教育是国家教育主权的重心所在，与国际化之间存在着天然张力。从国际比较视野来看，基础教育国际化在发展导向上可以划分为迎合型、功利型和超越型，各有其进退得失。从当前本土实践来看，我国基础教育国际化实践尚有处理好“开放性”与“约束性”关系等四个平衡有待把握。将上述定性分析与定量测评相结合，界定出“基础教育国际化领导力”的内涵层次即“价值领导力”“战略领导力”“行动领导力”“学识领导力”四维度框架，以期推动基础教育国际化办学实践有理可循、有据可依，科学引领中小学校长和核心管理层做出符合政策导向、契合时代发展、切合本土实际的国际化办学决策。

关键词：基础教育；国际化；领导力

王晓宁

王晓宁，中国教育科学研究院副研究员

李永智，中国教育科学研究院研究员；邓友超，中国教育科学研究院研究员；李红恩，中国教育科学研究院副研究员

摘要：习近平总书记高度重视教育事业，就教育改革发展提出一系列新理念、新思想和新观点，构建全面系统的理论体系，体现了中国特色社会主义教育理论的本体论、价值论和方法论有机统一，形成习近平总书记关于教育的重要论述。这一重要论述开辟了马克思主义教育理论中国化时代化新境界，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记关于教育的重要论述，始终坚持人的全面发展、以人民为中心、强国建设辩证统一，坚持发展具有中国特色、世界水平的现代教育，为推动文明交流互鉴创造条件，坚持教育、科技、人才一体统筹推进，坚持学校、家庭、社会协同育人。习近平总书记关于教育的重要论述，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论，为建设教育强国提供根本遵循，为教育服务中华民族伟大复兴提供有力支撑，为全球教育知识体系重塑贡献中国智慧。

关键词：关于教育的重要论述；体系化学理化；中国特色社会主义教育理论

李永智

吴霓、王远：新时代我国建设教育强国的历史基础及未来路向

2024-07-03

摘要：新时代以来的十年，我国教育综合改革实践实质性地推进了有质量的教育公平，整体性地提升了人才培养水平，系统性地拓展了服务国家发展能力，为建成教育强国奠定了坚实的基础。建设教育强国顺应新时代教育发展的趋势，从历史逻辑来看，教育强国建设助推我国实现教育大国到教育强国的系统性跃升；从理论逻辑来看，教育强国建设彰显了人的现代化是中国式现代化的核心的理念；从实践逻辑来看，教育强国建设深度嵌入并服务社会主义现代化强国建设。新时代教育强国建设被赋予重大的历史使命。在新的时代境遇中，教育强国建设要贯彻落实立德树人的根本任务，铸牢社会主义意识形态；统筹各级各类教育优质发展，办人民满意的高水平教育；坚持系统发展观念，担负支撑中华民族伟大复兴重任。

关键词：新时代；教育强国；高质量发展；教育现代化

中国教育科学研究院教育战略与宏观政策研究所所长，研究员

安雪慧：我国中小学教师资格证制度改革及影响研究

2024-07-03

摘要：我国中小学教师资格是教师作为专业技术人员的国家资格证书制度，具有评价、促进教师专业发展等多种特征。资格制度经历了从学历资格、考核合格证资格到教师资格证过渡，从教师资格证“省级”考核再到“国考”的标准化管理阶段和院校考核＋免试认定探索阶段。近几十年来，我国中小学教师资格证制度不断完善，对规范教师管理、提升教师质量、扩大教师供给、加强教师实践能力和推进教师专业发展及提高教师劳动力配置效率等方面发挥了积极作用。随着我国高质量教育体系建设，教师资格证制度从资格学历要求提升、教师培养机构的审核评估到定期注册制度、完善资格考核认定及教师资格的通用性方面都须进行相应的改革和实践探索，从而满足加快建设教育强国的发展需要。

关键词：教师资格；中小学教师；教师标准；教师培养；院校认证

中国教育科学研究院区域教育研究所所长

吴霓：《义务教育》（中国共产党百年教育理论与实践研究丛书）

中国人民大学出版社

2024-06-27

中国义务教育的普及和更高质量的发展，不仅是中国教育改革的重大成就，也是中国为人类文明进步做出的重要贡献。本书一方面从历史角度对中国共产党成立以来关于义务教育发展的思想、理论和基本特征进行了梳理与总结；另一方面，从义务教育的法律制度、发展治理、教师培养、课程改革、公平保障、质量提升等六大重要方面全面介绍了新中国成立后在党的领导下我国义务教育取得的突出成就和重要经验。本书系统回顾总结我国义务教育的发展经验和成就，对于推进教育现代化和建设教育强国具有重要的启发与指导意义。

孙蔷蔷：幼儿学习研究与支持：幼儿园教师胜任力发展的视角

中国教育科学研究院

2023-01-17

作者：孙蔷蔷出版单位：教育科学出版社内容简介：“幼儿学习研究与支持”是幼儿园教师工作实践的重要方面，是我国在“办好学前教育，提升学前教育质量”背景下对幼儿园教师能力发展的新要求和新期待。本书围绕幼儿园教师“幼儿学习研究与支持”能力发展这一核心问题展开研究，以胜任力为视角，指...

作者：罗建平出版单位：中国财政经济出版社内容简介：统筹推进“双一流”建设，实施“双一流”建设，是党中央面向实现“两个一百年”宏伟目标作出的重大战略决策，是中华民族伟大复兴的一项基础工程。面对百年未有之大变局，深入推进“双一流”建设意义重大。而在“两个一流”的关系中，一流学科...

作者：罗建平

出版单位：中国财政经济出版社

中国未来学校实验室：数字化转型中的未来学校实践路径

中国教育科学研究院

2023-01-16

作者：中国未来学校实验室出版单位：西南大学出版社内容简介：未来学校建设是新时代教育的重大命题，也是教育发展的永恒主题，更是教育科学研究的崭新课题。经过近十年对未来学校的研究和探索，从未来学校1.0迈入未来学校2.0。在未来学校1.0阶段，立足中国未来学校联盟，坚持扎根中国、...

作者：中国未来学校实验室

出版单位：西南大学出版社

教育时评

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2024-05

关于举办“学术季风汇”系列学术沙龙之“新时代培育和践行社会主义核心价值观”主题报告会的通知

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，学习重温习近平总书记2014年5月30日视察海淀区民族小学时的重要讲话精神，进一步研讨新时代培育和践行社会主义核心价值观的理论发展与实践指向，定于2024年5月22日（明天）上午9:00在我院二楼西厅会议室举办“学术季风汇”系列活动之“新时代培育和践行社会主义核心价值观”主题报告会。

关于举办“学术季风汇”系列学术沙龙之“习近平总书记关于教育重要论述的学理阐释和学术建构”的通知

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，系统推进新时代教育思想的学理阐释和学术建构，为教育强国建设和中国教育学建构提供思想指导，定于12月15日举办学术沙龙活动，围绕习近平总书记关于教育重要论述的学理阐释和学术建构展开深入学术交流。

为落实我院网络安全与信息化工作要求，提高全院网络安全意识，加强网络安全保障工作，定于2023年12月13日（周三）下午14:30—16:00在线开展举办网络安全培训讲座，特邀请上海交通大学网络信息中心姜开达副主任做题为《网络安全态势和数据安全保护》的报告。

关于举办网络安全培训讲座的通知

姜开达

上海交通大学信息化推进办公室副主任、网络信息中心副主任、网信办副主任

关于举办“学术季风汇”系列学术沙龙之“人口变化与教育发展”的通知

为弘扬问道求真、创新务实的学术精神，营造互学互鉴的学术氛围，助力教育强国建设，定于12月9日开始举办系列学术沙龙活动，围绕教育强国建设的重大热点难点问题展开深入学术交流。